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葡萄牙语:最具多样性的文化,最有包容性的语言

作者:   时间:2022-05-05   点击数:


一、什么是葡萄牙语专业?


葡萄牙语是是世界上第六大语言,葡萄牙语为官方语言或者通用语言的国家和地区共有九个,分布于亚洲、欧洲、拉丁美洲、非洲。全世界共有约两亿三千多万人口使用葡萄牙语。因其构词和语法与西班牙语、意大利语、法语、加利西亚语等均有相像之处,使得会葡萄牙语的人群更容易触类旁通其他几种语言的基本阅读和表达。

葡萄牙语专业培养具有良好的综合素质、扎实的语言基础,有较高的人文素养的专业人才;通过本科阶段的学习,对葡语国家政治、经济、文化、历史等概况有基本的了解;具有较好的听、说、读、写、译等语言应用能力,能胜任多领域的一般性翻译工作;适应改革开放和服务社会发展需要的国际型、复合型、应用型葡萄牙语专业人才。


二、葡萄牙语专业学什么?


葡萄牙语专业学生将学习葡萄牙语语言知识、葡萄牙语国家国情知识、葡萄牙语文学知识和跨文化交际知识,熟悉中国语言文化知识,了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识。

Ø 葡萄牙语语言知识:学生应熟练掌握葡萄牙语语音、词汇、语法、语篇、修辞等语言知识,了解不同地域、语域的葡萄牙语使用规范,并对语言研究的基础理论和基本方法有一定了解。

Ø 葡萄牙语文学知识:学生应学习葡萄牙语国家和地区的文学发展的脉络、主要文学流派、重要作家以及代表性作品。

Ø 葡萄牙语国家国情知识:学生应学习葡萄牙语国家和地区的历史、文化、政治、经济、社会状况等国情知识,以及中中国语葡语国家关系的历史和现状,熟悉我国对葡萄牙语国家的方针政策。

Ø 跨文化交际知识:学生应学习葡萄牙语国家文化,通过比较中葡、中巴、以及中国和其他葡萄牙语国家和地区的文化特点,培养初步的跨文化意识,具备一定的跨文化交际能力。

Ø 人文知识:学生通过对语言的学习了解文化的多样性,拓展思维,提升人文素质和文化修养,培养正确三观,成为有目标、会学习、懂生活的青年人。


三、葡萄牙语专业发展现状怎样?


随着我国与葡语国家政治、经济、文化交流的日益紧密,国家对葡萄牙语人才的需求逐年上升。葡萄牙语教学团队教师专业涉及语言学、翻译理论与实践、跨文化交流学、葡语国家研究等多个领域,国际化办学更是葡萄牙语专业的一大办学亮点,力图培养适应改革开放和市场经济体制发展,服务社会发展需要的应用型葡萄牙语专门人才。

大连外国语大学葡萄牙语教学团队教师专业涉及教育学、语言学、翻译理论与实践、跨文化交流学、公共管理、国际关系等多个领域,目前与三所葡萄牙大学建立国际交流合作,联合培养具有国际视野能较强跨文化交际能力的应用型葡语人才。


四、葡萄牙语专业就业前景如何?


随着我国经济实力的增强以及与葡语国家往来的日益密切,葡萄牙语在我国拥有越来越大的就业市场,尤其是沿海城市以及广东珠三角地区和长江三角地区,都有比较多的需要葡萄牙语作为工作语言的跨国企业和大型国企。毕业生年度就业率均保持在95%以上,就业质量较高。


五、葡萄牙语专业在哪里比较好就业?


毕业生就业去向主要包括党政机关、对外经贸机构、文化教育机构以及知名度较高、国际化发展较好的各类企业。近年来我校葡萄牙语专业毕业生除大型国企派驻海外工作外,较为集中的就业地区为环渤海地区、珠三角地区和东南部沿海地区;工作领域涉及制造业、建筑业、渔业、信息传输及软件和信息技术服务业等。重点用人单位有外交部、新华社、华为、中兴、海康威视、浙江大华、海信、海尔、美的、徐工、中广核、中国葛洲坝、中水、阿里巴巴、锐捷网络、宇通客车等。

葡萄牙语专业国奖获得者代志强 拍摄于里斯本新大学社会科学和人文学院图书馆(FCSH-UNL图书馆)

葡萄牙语专业学生于阿威罗大学标志性建筑前合影

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